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        《神像和木魚》初中寓言閱讀題和答案

        《神像和木魚》初中寓言閱讀題和答案

        有位雕刻大師在森林中漫步,找到了一塊上等的木頭。雕刻大師將木頭拿回家之后,仔細地想了好幾天,決定將木頭雕刻成為一尊神像。他花了許多時間,用盡心血,終于雕出自己心目中滿意的一尊神像。雕刻大師完工之后,看了看一旁剩下的木料,撿起一塊形體較大的,順手將它做成一只廟里使用的木魚。

        在大師完工的那天夜里,木魚嘲諷那尊神像:“看看你,渾身刀傷累累,花了那么長的時間、受了那么多的苦,現在只能端坐在那兒,一動也不能動。你看我,渾身光滑,又能發出‘咚、咚、咚’的清脆聲音,怎么我們的命運會相差這么大呢?”

        神像對于這樣的嘲弄,只是笑而不語。

        過了幾天,一所香火鼎盛的廟宇的住持,前來拜訪雕刻大師,閑聊當中,無意間看到這座神像及木魚,幾經懇求,終于征得雕刻大師的同意,將神像及木魚請回來,安置在廟宇中的神像,日日受到信徒的膜拜,承受香火及三牲的供奉,身份地位尊榮備至。

        而那個木魚,則被放在神案前,隨著和尚早晚課的誦經聲,小木槌不斷地敲出“咚、咚、咚”的聲音。

        一日夜里,木魚又開口了:“為什么我們來自同一塊木頭,你可以享受供奉,但我卻必須天天讓那些和尚敲啊敲的,難過死了�!鄙裣翊鸬溃骸霸诖髱熗旯ぶ�,我所受到的雕琢之苦,是無法用言語來形容的。當初你不愿意接受刀斧加身,那么今天也就不能與我享有相同的待遇,所以才會有天壤之別呀!”木魚不甘心:“我們出身相同,竟會有今天的差別待遇。唉!怎么我們的命運會相差這么大呢?”

        古諺亦有云:“玉不琢,不成器�!�

        我們不妨把今天所有的磨煉,都看成是上天為了將來提升我們的成就而特別計劃的,重要的是,自己是否能看得出這種特殊的設計。當神像,還是當木魚,決定權完全在自己。)

        1.你的發現——神像對于木魚的嘲弄只是笑而不語,這笑中包含的意味是:

        __________________________________

        2.你的提煉——神像與木魚地位差別的根本原因是:

        __________________________________

        3.你的品析——文中有兩處“怎么我們的命運相差那么大呢”,這兩句的表達效果分別是:

        _________________________________

        4.你的揣摩——請用簡潔的語言點示本文的寓意:

        ____________________________

        5.你的體味——文中引用古諺的作用是:__________________     

        6.你的想像——如果你是木魚,你將如何改變你的命運?

        ________________         

        1.對自己存在的價值充滿信心,對木魚嘲笑的包容。2.神像經受了雕琢之苦,而木魚不愿接受刀斧加身�!�點此查看初中神話、寓言、童話閱讀訓練參考答案(本文答案在答案頁第3頁)…6.正確認識自己,努力實現自身存在的價值(與之相近的表達也可)

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