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        葉延濱《飛鳥與風箏》初中散文閱讀題及答案

         葉延濱《飛鳥與風箏》初中散文閱讀題及答案

        ①天氣真好,仰起頭,望望窗外,今天的天色湛藍,像那首歌“藍藍的天上白云飄”。每當雨后,或是刮了一天的北風,北京的天就會像模像樣地與歌里唱出來的一樣美。在北京住了15年,搬了幾次家,越搬越高。高了好啊,能看到藍天,能離汽車的尾氣和車輪在地皮上壓出來的聲浪遠一些。而且,現在我們住的這套房,西窗外是一大塊荒地。原先說準備蓋學校,后來因為周圍已有不少的學校,蓋學校的方案取消了。以后有房地產商看上了這塊地皮,小區的居民強烈反對,再加上熱心公益人士的奔波,上面同意將這塊地建成社區活動中心。方案有了,卻沒有與方案配套的資金,于是這塊地就一直撂荒,一年又一年長滿青草,成了都市里無人管理的“綠色原生態荒地園林”。

        ②荒地園林每天有各種人光顧,其中有一類人引起我的注意——喜歡放風箏的人,他們帶著自己的風箏,讓五顏六色的風箏美麗了我窗外的天空。

        ③荒地園林是小狗們的樂園,有草叢有樹木還有小土堆,更重要的是可以撒歡追逐,其樂融融。有時候趴在窗臺前,看這些開心的小家伙,會被它們那些淘氣而嬌憨的快活樣子逗樂了。風箏要安靜得多,也有風度得多。在這個荒園里放風箏的多是老手,退休或下崗在家,有的是閑工夫,風箏放到天上去了,坐在自己帶的小椅子上,喝著大塑料杯里的茶水,一坐就是半天。有人說,放風箏也治病,仰頭看風箏,一輩子埋頭苦干落下的頸椎毛病、肩背毛病,能得到調養。有人說放風箏能打發時光,風箏放起來后越飛越高,在幾百米的高空拴住放箏人的心,拴得牢牢實實。

        望著天空中的那幾只風箏,我突然感到一陣空虛

        ⑤鳥的天空在哪兒呢?

        ⑥鳥的天空是童年的夢境,是童年記憶最生動的背景。省城是座老城,老城有老廟和高大而蒼郁的柏樹林。每當夕陽西斜,天邊的云彩被低斜的太陽染得像鑲著金邊的紅綢,這時,從紅綢中飛來一大群歸鴉,那鴉翅能掩住紅云,像是黑夜派出的先鋒,鴉群就這樣拖著暮色,用黑夜寬大的袍子蓋住古城。這時,我確信天空屬于鳥群。清晨,它們早早地離開城市,用翅膀拖走夜色;而到了傍晚,它們又用翅膀牽來幽暗,讓古城進入夢鄉……

        ⑦鳥的天空是少年的心事。當躺在山坡上望著天上的蒼鷹,我感到懸在云端的是我的靈魂。這是奇特的體驗。深秋的山坡,枯干的茅草被陽光曬出濃烈的草香,而被草葉劃破的胳膊讓陽光灼燒得又癢又痛。我是無意中發現那只盤旋在頭頂的鷹,于是,盯住它,看它在云朵間滑翔飄浮。與鷹對視,我背靠著山,它背負著天,天地之間只有我和它。這個時候,我從心底冒出一種少年狂想,我想這個世界不會輕易拋棄我,就像頭上的這塊天,不能只有云朵沒有這只鷹……

        ⑧鳥的天空是重新開始的春之氣象。記得恢復高考進了北京的校園,我的班主任比我還小5歲,到了而立之年卻是一年級的新生,只是因為常常從頭頂上飛過的鴿群,拖著響亮的鴿哨,使我覺得仍然年輕而活力充盈。也許正是那些劃破寧靜的鴿哨,在我心里寫下了一行行詩,讓我成為大學校園里歌唱的詩人……

        ⑨啊,天空中的鳥到哪兒去了呢?

        ⑩窗外的風箏讓我寫下《無鳥的天空》這首詩:“無鳥的天空沒有翅膀/只有些白云如喪幡/悼念那些過早凋謝的啼鳴//無鳥的天空沒有眼睛/只有這些飛機穿梭似剪/剪裁天空這塊弄臟的餐巾//無鳥的天空沒有羽毛/只有些風箏在演習自然/線總在不該斷的時候被掙斷//在城市的愛鳥周里/我們都低頭走路——/頂多會看到幾只精巧的鳥籠……”

        15.文中說:“望著天空中的那幾只風箏,我突然感到一陣空虛”,聯系全文思考,“我”為什么感到“空虛”? (5分)

        答:_____________________________

        16.以⑥段為例,簡要賞析本文語言的兩個主要特點。(4分)

        答:_____________________________

        17.文章結尾作者寫下《無鳥的天空》這首詩,有何作用?請簡要分析。(6分)

        答:____

        18.全文的主要表現手法有哪些?結合文本試作簡要分析。(6分)

        答:_____________________________

         

        參考答案:

        15.因為我在天空中沒有看到飛鳥。①鳥的天空是我童年的夢境,是童年記憶最生動的背景。②鳥的天空有我少年的心事,有著少年的狂想、追求。③鳥的天空是重新開始的春之氣象,喻示著生機和活力。(答對1點計2分,3點全部答對計5分)…點此查看完整答案(答案第3頁)…18.①托物言志(象征)。文章借飛鳥和風箏抒發了作者對優美、寧靜、充滿生機和活力的大自然的熱愛,表達了自然環境遭受破壞的無奈和傷感之情。②運用對比,將現在都市中無鳥的天空與作者記憶中有著歸鴉、蒼鷹、鴿群的天空進行對比,突出地表現了對往昔有著飛鳥的天空和生活的眷戀。③文章先揚后抑。首先寫到都市里無人管理的“綠色原生態荒地園林”,人們在這里放飛風箏的閑適和快樂,似乎作者心情愉悅;然后寫到天空中只有風箏沒有飛鳥,表現了作者對自然生態遭到嚴重破壞的傷感、沉重、無奈。④大量運用比喻、擬人等修辭。如“每當夕陽西斜,天邊的云彩被低斜的太陽染得像鑲著金邊的紅綢”“ 風箏要安靜得多,也有風度得多”等,使文章語言形象生動,活潑優美。(答出其中三點給滿分。)

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