梁實秋《悼齊如山先生》高二傳記閱讀題及答案
抗戰期間，國立編譯館有一組人員從事平劇修訂工作，我那時適在北碚遂兼主其事，在劇本里時遇到許多不易解決的問題，搔首踟躕，不知如何落筆。同人都是愛好戲劇的朋友，其中有票友，也有戲劇學校畢業的，但是沒有真正科班出身的，因此對平劇的傳統的規矩與藝求頗感認識不足，常常談到齊如山先生，如果能有機會向他請益，該有多好。
勝利后我到北平，因陳紀瑩、王向辰兩位先生之介得以拜識齊先生。齊先生精神矍鑠，談笑風生，除了演劇的事情之外，他的興趣旁及于小說及一切民間藝術，民間生活習慣以及風俗沿革掌故均能談來頭頭是道，如數家珍，以知齊先生是一個真知道生活藝術的人。
齊先生收藏甚富，包括劇本、道具、樂器、圖書、行頭等等，抗日軍興，他為保護這一批文獻頗費了一番苦心，裝了幾百只大木箱存在一個比較安全的地方，勝利之后才取出來。這時節“中國國劇學會”恢復，先生的收藏便得到了一個展覽的地方。我記得是在東城皇城根一所宮殿式的房子，有三間大殿作為展覽室。院里有漢白玉的平臺和臺階，平臺有十來塊圓形的大石頭，中間有個窟窿，據說是插燈籠用的，我看有一塊妨礙行路，便想把它搬開，豈知分量甚重，我搖撼一下便不再嘗試。齊老先生走過來就給搬開了，臉不紅氣不喘，使我甚為慚愧。還有一次在齊先生書齋里，齊先生表演“打飛腳”，一個轉身，一聲拍腳聲，干凈利落，我們不由得喝彩，那時在座的有老伶工尚和玉先生，不覺技癢，起身打個飛腳，按說這是他的當行出色的拿手，不料拖泥帶水倚里歪斜的幾乎跌倒，有人上前把他扶住。那時候齊先生已有七十多歲，而尚健康如此。
中國國劇學會以齊先生為理事長，陳紀瀅、王向辰和我都是理事，此外還延請了若干老伶工參加。因為這個關系，我得有機會追隨齊老先生之后遍訪諸位伶工，聽他們談起內廷供奉，以及當年的三慶四喜，梨園往事，真不禁令人發思古之幽情。由于我們的建議，后來在青年會開了一次國劇晚會，請老伶工十余位分別登臺隨意講說他們的演劇的藝術，在當時盛況空前。我們為國劇學會提出了許多工作計劃，在齊先生領導下，我們不時的研討如何整理、研究、保藏、傳授國劇的藝術。
一九四九年我到臺灣，還經�？吹剿膶懽�，年事已高而筆墨不輟，真是慚愧后生，最近先生所著《國劇藝術匯考》出版，承賜一冊，并在電話中囑我批評，我不敢有負長輩厚意，寫讀后一文交《中國一周》，不數日而先生遽歸道山!
先生對于國劇之貢獻已無需多贅。我覺得先生治學為人最足令人心折之處有二：一是專精的研究精神，一是悠閑的藝術生活。我們無論研究哪一門學問，只要持之以恒，日積月累有可觀，這點道理雖是簡單，實行卻很困難。齊先生之于國劇是使用了他的畢生的精力，看他從年輕的時候熱心戲劇起一直到倒在劇院里，真是始終如一的生死以之。他搜求的資料是第一手的，是從來沒經人系統地整理過的，此中艱辛真是不足為外人道，而求學之樂亦正在于此。齊先生的這種專精的精神，是可以做我們的楷模的。
齊先生心胸開朗，了無執著，所以他能享受生活，把生活當做藝術來享受，所以他風神瀟灑，望之如閑云野鶴。他并不是窮奢極侈地去享受耳目聲色之娛，他是隨遇而安地欣賞社會人生之形形色色。他有閑情逸致去研討“三百六十行”，他不吝與販夫走卒為伍，他肯嘗試各樣各種的地方的小吃。有一次他請我們幾個人吃“豆腐腦”，在北平崇文門外有一家專賣豆腐腦的店鋪，我這北平土著都不知道有這等的一個地方，果然吃得很滿意。他的兒媳黃瑗珊女士精于烹調，有一部分可能是由于齊先生的指點。齊先生生活豐富，至老也不寂寞�？纯此募彝�，看看他的生活方式，我們不能不欽佩他的風度。老成凋謝，哲人其萎，懷想風范，不禁唏噓!
【相關鏈接】
①齊如山與梅蘭芳誼兼師友，早在民國初年，他就為剛剛嶄露頭角的梅蘭芳編寫了大量新戲，并進行排演。在舞蹈動作、服飾化妝、劇本文學性各方面皆卓有創造，開一代新風，為梅蘭芳創建獨樹一幟的梅派藝術打下了牢固的基礎。（百度百科）
②1933年，因種種原因，梅蘭芳舉家南遷上海，齊如山則留在了北平。齊如山對這次分手十分無奈和惋惜，此時寫給在上海梅蘭芳的信，讓后人讀出了凄楚傷感和他的驕傲倔強：“我從民國二年冬天給您寫信，至今已20年了。……我大部分的工夫，都用在您的身上。……您自今以前，藝術日有進步；自今之后，算是停止住了。”（萬伯翱《我所知道的齊如山》）
③齊如山在劇本創作中有著充分的觀眾意識，在《編劇回憶》中，他特別提出了“編劇需迎合觀眾”的看法。他認為劇作家應運用一切辦法抓住觀眾……考慮中國觀眾的審美習慣。
（梁燕《京劇巨擘齊如山》）
（1）下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）
A．齊先生心胸開朗，了無執著，能夠把生活當作藝術來享受，但他并不是去享受耳目聲色的娛樂，而是去欣賞形形色色的社會人生。
B．齊先生對民間生活習慣以及風俗沿革掌故有著濃厚的興趣，常與販夫走卒交往，喜歡各樣各種的地方小吃，他的兒媳精于烹調可能就與齊先生的指點有關。
C．作者與同人都不是真正科班出身，自感對平劇的傳統的規矩與藝術認識不足，所以希望能有機會向齊如山先生請教。
D．文中寫到作者搖撼不動妨礙行路的大石和伶工尚和玉“打飛腳”倚里歪斜幾乎跌倒兩件事，是為了襯托齊如山先生戲劇功底深厚。
E．本文從齊如山先生的興趣愛好、治學、工作、生活等方面著筆，塑造了一位國劇界的老前輩的形象，表達了作者對齊先生由衷的欽佩之情。
（2）齊如山先生對于國劇的發展有哪些貢獻？請結合材料簡要分析。（6分）
（3）除熱愛京�。ㄆ絼。┩�，齊如山先生的形象還有哪些特點？請結合材料簡要分析。（6分）
（4）齊如山悠閑的藝術生活對于研究京劇有哪些幫助？你從中受到怎樣的啟發？（8分）
參考答案：
（1）(5分) E 3 分．C 2分．D 1分
試題分析：在整體感知文本的基礎上，將選項帶入文本進行比較辨別，做出判斷。D主要是為了襯托齊先生精神矍鑠，身體健康；A原文并未否定享受耳目聲色之娛．而是否定“窮奢極侈地去享受”；B“常”和“喜歡”與原文不符。所以選EC。
（2）(6分)①收藏并保護包括劇本、道具、樂器、圖書、行頭等一批文獻．通過展覽宣傳國劇; ②領導國劇學會組織多種活動。研討如何整理、研究、保藏、傳授國劇的藝術;③寫出國劇方面著作;④為梅蘭芳創建獨樹一幟的梅派藝術打下基礎。(每點2分，答出三點即可)
試題分析：可從文本中找到與齊如山先生對國劇的發展做出貢獻的語段中進行概括即可，如答題區間在第三段、第四段、第五段和鏈接1．2，評價性的可直接提取，其它的描述性的可概括。如第三段，“齊先生收藏甚富，包括劇本、道具、樂器、圖書、行頭等等，抗日軍興，他為保護這一批文獻頗費了一番苦心，”“先生的收藏便得到了一個展覽”可提取前半部分，結合后面概括即可。第四段“在齊先生領導下，我們不時的研討如何整理、研究、保藏、傳授國劇的藝術。”可將后面提取即可。第五段“最近先生所著《國劇藝術匯考》出版”可概括為“著《國劇藝術匯考》”；鏈接部分“為梅蘭芳創建獨樹一幟的梅派藝術打下了牢固的基礎。”可直接提取。
（3）（6分)①興趣廣博:興趣旁及于小說及一切民間藝術．不吝與販夫走卒為伍。②有生活情趣:不吝與販夫走卒為伍等。③有一定的組織能力:在他的領導下．中國國劇學會為弘揚京劇藝術做了許多工作．④驕傲倔強:認為梅蘭芳離開自己后藝術沒有進步；（5）身體健康:年紀七十多仍搬石打飛腳。(每點2分、答出三點即可)
試題分析：可從文本中對齊如山先生的評價性的語句中概括。如第二段，“他的興趣旁及于小說及一切民間藝術”可概括為興趣廣博。如“齊先生精神矍鑠，談笑風生，”“齊先生表演‘打飛腳’”可概括為他精神力量充足，身體健康。“在齊先生領導下，我們不時的研討如何整理、研究、保藏、傳授國劇的藝術。”可概括為他具有領導能力。如鏈接2“自今之后，算是停止住了。”表現出了他的驕傲倔強。
（4）(8分) ①有助于他從實踐中總結出理論認識．寫出大量的研究著作；②有助于豐富和創新表演藝術，為梅蘭芳創建獨樹一幟的梅派藝術打下基礎；③有助于了解觀眾心理，使京劇藝術能抓住歡眾。④博的見識有助于專業的學習，各方面的知識都應有所涉略。（每點2分）
試題分析：可從文本中和相關鏈接中，找到與齊如山在研究京劇成就方面相關的語段，然后概括即可。如結尾一段“他有閑情逸致去研討“三百六十行”，他不吝與販夫走卒為伍，他肯嘗試各樣各種的地方的小吃。”正是這種閑情逸致才能幫助他從實踐中總結出理論，寫出大量研究著作。如鏈接一“開一代新風，為梅蘭芳創建獨樹一幟的梅派藝術打下了牢固的基礎。”鏈接三“齊如山在劇本創作中有著充分的觀眾意識”等都表現了悠閑的藝術生活為他的京劇研究有很大的幫助。
