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2020年廣西北部灣經濟區初中學業水平考試
語 文
一、積聚運用(共22分)
1.下面依序填入括號的字音或字形,完全正確的一項是(2分)( )
當我們把自己的精神小屋建筑得美觀結( )實、儲物豐富之后,不妨擴大疆域,增修新舍,矗( )立我們的精神大廈,開拓我們的精神( )野。因為,精神的宇宙是如此的( )闊啊。
A. jié chù 曠 寥
B. jiē chù 曠 遼
C. jié zhù 獷 寥
D. jiē zhù 獷 遼
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2.下面依序填入橫線的標點符號,完全正確的一項是(2分)( )
不求甚解這句話最早是陶淵明說的,他在 ① 五柳先生傳 ① 這篇短文中寫道 ② “好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。”人們往往只抓住他說的前一句話,而丟了他說的后一句話,因此,就對陶淵明的讀書態度很不滿意,這是何苦來呢 ③ 他說的前后兩句話緊緊相連 ④ 交互闡明,意思非常清楚。
A.①書名號 ②冒號 ③問號 ④逗號
B.①引號 ②冒號 ③問號 ④逗號
C.①書名號 ②逗號 ③問號 ④頓號
D.①引號 ②逗號 ③句號 ④頓號
3.下面加點成語運用有誤的一項是(2分)( )
A.庚子年夏至,一場“日環食”天文景觀現身天宇,奇特景象震耳欲聾,吸引觀者無數。
B.測量珠峰的所有裝備無需脫手套即可一健操作,科技底氣讓“攀登者”更加心無旁騖。
C.北部灣經濟區旅游資源豐富多樣,沿海沿邊特色濃郁,游客紛至沓來,在此尋幽探秘。
D.順境和逆境都是人生常態,不因成功而固步自封,也不因挫折而一蹶不振,此之謂智。
4.下面句子沒有語病的一項是(2分)( )
A.疫情過后各地中小學陸續復課,學校深入排查各類隱患,全力營造安全穩定的校園。
B.中國人素有家國情懷,理解家與國的密切關系,傳承愛國精神是中華兒女的必修課。
C.線上教學是否高質有效,關鍵要看教師突破傳統教學模式的局限,學生改進學習方法。
D.家風建設是家事更是國事,家風不僅關系社會風氣的形成,而且對個人成長影響至深。
5.下面語境中,應對交流最得體的一項是(2分)( )
收假返校,炎興從家鄉帶來了些土特產,還有母親親手腌制的酸豆角,在宿舍里分給同學,大家一邊品嘗一邊說笑。嘉平抓起一把花生,悻悻地說:“有這等好事?我那里就是缺少些土特產,不然我也會帶來和大家一起分享的。”天冊坐在床沿,頭也不拍,說:“其實吧,所謂特產,沒有一樣好吃的,徒有虛名而已!”義熙快言快語:“尤其是自己家腌制的食物,既不衛生也不健康,最好少吃……”炎興猶豫了幾秒,不知道還要不要送。“我最喜歡土特產啦!”元豐推門而入,“家鄉的味道,走到哪里都丟不掉!不是有那么一句話嗎——‘味蕾的深淺決定著一個人鄉愁的輕重’。”說完了話,便從炎興的手里接過一瓶酸豆角,打開,嚼了起來……
A.嘉平 B.天冊 C.義熙 D.元豐
6.經典名著往往情節動人,形象鮮明,亦有風俗民情的細致描繪,下面對名著語段的出處及所述節日判斷正確的一項是(2分)( )
不覺光陰迅速,又早春盡夏來,藐賓節至,梁中書與蔡夫人在后堂家宴,慶賀佳節,但見:盆栽綠艾,瓶插紅榴。水晶簾卷蝦須,錦繡屏開孔雀,菖蒲切玉,佳人笑捧紫霞杯;角黍堆銀,美女高擎青玉案。食烹異品,果獻時新�?蕊L中,奏一派聲清韻美;荷衣香里,出百般舞態嬌姿。
A.《儒林外史》 端午節 B.《水游傳》 端午節
7.根據上下文的提示,完成默寫。(10分)
(1)成語是中國語言文化的縮影,尤其是那些藏在古詩文中的成語,它蘊含的智慧與醇厚讓人回味無窮。比如,比喻在困境中遇到轉機的“柳賠花明”出自陸游《游山西村》的頷聯①“_____________,_____________”;又如,“臨危受命”出自諸葛亮《出師表》中的②“_____________,_____________,”意指在危難之際接受任命。另外,詩詞中化用成語的也不少,比如,秋瑾在《滿江紅》一詞中的③“_____________,_____________,”就用了“四面楚歌”這個成語典放。(6分)
(2)李益的《夜上受降城聞笛》是中唐絕句中的名作,它將詩情畫意與音樂美熔為一爐,意境渾成,簡潔空靈;因而被譜入弦管,為天下傳唱,請將這首詩完整默寫出來。(4分)