1. <td id="gtt0m"><strike id="gtt0m"></strike></td>
    <object id="gtt0m"></object>

    <pre id="gtt0m"></pre>

      1. 華語網_語文知識_初中語文_小學語文_教案試題_中考高考作文

        闂佸憡鑹剧粔鐑藉箟閺屻儲鈷撻柛娑㈠亰閸わ拷 缂備焦鍔栭〃澶岀博閻斿吋鍎嶉柛鏇ㄥ亞濮e牓鎮归悙鍙夘棥闁活亝鎸冲畷鐑藉Ω瑜嶅▓鐘绘⒒閸愩劍鍤€妞ゆ洩鎷� 闂侀潧妫楅敃銈堛亹閸撲焦濯奸柤鍓插厴閸嬫挾鈧綆浜濋煬顒傜磼閹勫仴婵℃彃瀚幏鐘垫媼瀹曞洨鎲跨紓鍌氱墛濡叉帡鎯侀敓锟� 闂佸ジ顣﹀鎺懶ф径瀣枖閹兼番鍨哄畷鎶芥煕閿斿搫濡块柛銈呴叄濮婂ジ宕ㄩ柇锕€娈� 婵炴垶鎼╅崣鈧柍褜鍓欓崯顖炲汲鎼淬劌妫橀柛銉墯椤鎮归崶褜鐓兼い锝勭矙濮婂潡宕遍弴鐘垫啴闁哄鍎戦幏锟� 婵炴垶鎼╅崣鈧柍褜鍓欓崯鎶筋敋閵忋倕妫橀柛銉簽濡叉悂鏌涘Δ鍕吂缂佹鎳忓ḿ顏堟晸閿燂拷
        闂侀潧妫楅敃銉ワ耿閻愮儤鍤嶉柛妤冨剱濡懘鏌熼摎鍌氬珟闁逞屽墮椤戝懎锕㈤鍡欐/闁秆勵殕椤鎮归崶閿嬪 濠电偞娼欓崲鑼姳閾忣偆鈻旈柕鍫濆椤忓姊洪幓鎺曞婵犫偓椤忓棛妫柛褎顨嗛~澶愭偣閸ラ攱瀚� 闂侀潧妫楅敃顏呯閹屽殫濡炲娴烽惀鍛存煏閸℃鍎忔繝鈧鍡欐/闁秆勵殕椤鎮归崶閿嬪 闂佸搫鐗愮划楣冨吹濠婂啨鈧帡宕ㄩ鑺ョ枃闂佸搫鍊稿ú顓炩枖閿燂拷 2024婵炴垶鎼╅崣鈧柍褜鍓欓崯鈺冣偓闈涙湰閿涙劕顫滈埀顒€危閸曨厽瀚氶柨鐕傛嫹41闂佸憡甯幏锟� 婵炴垶鎼╅崣鈧柍褜鍓欓崯鎶筋敋閵忋倕妫橀柛銉戝啰鈧崵绱掗銈囧笡闁活亜婀辩槐鎾诲冀閿斿墽鎲柡澶屽剳閹凤拷
        首頁 > 小學語文 > 十一冊語文

        蘇教版六年級語文(上)第五單元課文內容及課后問題答案

        [移動版] 追風789

        [NextPage15、《青海高原一株柳》 ]

        15、《青海高原一株柳》

          1、《青海高原—株柳》這篇課文以優美的筆觸,大膽的猜測與想象,描寫了青海高原上一株神奇的柳樹,經過高原風雪、雷轟電擊,卻頑強地生活了下來,成就了青海高原上一個壯觀而獨立的風景,贊揚了柳樹偉大的生命力,表現了作者的敬畏和贊頌之情。

        2、本文作者陳忠實,現任陜西省作協主席,作品有《信任》、《渭北高原,關一個人的記憶》、《百鹿原》。

        3、積累有關“柳”的詩句。

        詠柳  柳

        【唐】賀知章

        【唐】鄭谷

        碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

        半煙半雨江橋畔,映杏映桃山路中。

        不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

        會得離人無限意,千絲萬絮惹春風。

        青門柳

        【唐】白居易

        青青一樹傷心色,曾入幾人離恨中。

        為近都門多送別,長條折盡減春風。

        4、由這株柳你由想到哪些人物:霍金、桑蘭、張海迪、夏洛蒂……

        5、背誦最后一個自然段。

        6、背誦邊塞詩:《涼州詞》、《從軍行》、《夜上受降城聞笛》等。

        《涼州詞》

        《涼州詞》

        王之渙

        王 翰

        黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。

        葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。

        羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。

        醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回。

        7、課后習題三:

        (1) “這是一株神奇的柳樹,神奇到令我望而生畏的柳樹,它佇立在青海高原上�!本渲小吧衿妗笔且驗椋哼@株柳樹挺立在高原之上,并形成了一方壯麗的風景,它生命力及其頑強,不僅在惡劣的環境下生存下來,而且枝繁葉茂,生機盎然�!巴贰笔且驗榱鴺洳槐г�、不畏怯,堅持抗爭,頑強生存使作者產生了深深的敬意。

        (2)“命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路,它卻在一線希望之中成就了一片綠陰�!边@句話不僅僅寫的柳樹,也在寫人,這句話給我們的啟示是:在人生的道路上,生活和命運不可能公平,但只要心中一直充滿希望,憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,生命就能創造奇跡。

        8、課題是“青海高原一株柳”,作者卻又用了許多筆墨寫到家鄉灞河邊的柳,目的是以家鄉灞河邊的柳柳來襯托、對比青海高原的這株,更加突出了青海高原這株柳讓人望而生畏的生命力。

        [NextPage16、《草原》 ]

        16、《草原》

        1、《草原》是著名作家老舍先生寫的一篇散文,作者生動地描寫了草原上如詩如畫的美麗景色以及蒙古族人民的能歌善舞、熱情好客。

        2、老舍:中國現代著名作家,原名舒慶春,字舍予,北京人,滿族,作品有話劇《龍須溝》、《茶館》,小說《貓城記》、《離婚》、《四世同堂》。

        3、理解“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽”。何:哪里;“忍”是忍心;天涯碧草:指大草原;話:傾訴;斜陽:傍晚時西斜的太陽。這句話的意思是:蒙漢兩族人民的情誼很深,怎么舍得就這樣分別?夕陽西下,大家站在蒙古包外,面對著一望無際的大草原,依依不舍地話別。

        4、“嗯,剛吃過。(回味似的)鯉魚的味道實在是鮮美呀!”這句中的“回味”指吃過東西以后,留在口腔中的余味。

        “在這種境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不支,好像回味著草原的無限樂趣�!� 這句中的“回味”指對經歷或接觸過的事情重體味。

        5、蒙古族習俗:蒙古族以肉食、奶食為主,傳統吃法有“手扒肉”、“烤全羊”。

        每年七八月間,草原上都要舉行盛大的“那達慕”大會、“摔跤”是“那大慕”的主要內容。

        6、背誦1、2兩個自然段。


        [NextPage17、《麋鹿》]

        17、《麋鹿》

        1、《麝鹿》是一篇記敘文,介紹了我國珍稀動物麝鹿的外形特點,生活習性和傳奇經歷,體現了國家對保護野生動物的高度重視。

        2、麝鹿為何又稱作“四不像”。

        3、最大的麝鹿保護區:江蘇省鹽城市大豐縣。

        4、珍貴的國家保護動物:大熊貓、金絲猴、東北虎、丹頂鶴、中華鱘、白鰭豚等。

        5、麋鹿是鹿的一種,它的外形很奇特:角似鹿、面似馬、蹄似牛、尾似驢,所以又被稱作“四不像”。我國古代小說《封神榜》中把它當作姜子牙的坐騎。麋鹿是一種草食性性哺乳動物。它站著的時候,角的各枝尖都指向后方,它的尾巴是鹿科動物中最長的,蹄子寬大,可以在沼澤中行動敏捷,毛色夏季是棕紅色的,冬季為棕灰色。

        6、課后習題

        (1)“……是麋鹿野生放養的理想場所�!敝械摹胺硼B”側重于自然生態環境下的自由生長�!爸挥小瓰醢钏聞游飯@里飼養的18頭麋鹿生長良好……”中的“飼養”是講麋鹿在英國的一個私人莊園里接受人工喂養。

        (2)“數十頭麋鹿被陸續盜往歐洲”中的“陸續”在文中指麋鹿不斷地被人盜往歐洲�!傲髀湓趪獾镊缏勾蟛糠窒嗬^死去”在的“相繼”指“麋鹿一個跟著一個死去”。

        7、悄無聲息:沒有一點聲音、動靜。

        銷聲匿跡:形容隱藏或不公開出現。課文中指麋鹿極少,幾乎絕跡。

        漂泊不定:比喻職業生活不固定,東奔西走。

        顛沛游離:生活困苦,流落他鄉。

        練習

        《練習5》背誦風速歌及《秋》。

        闂佺ǹ绻堥崝灞矫瑰Δ浣衡枖妞ゆ挴妾ч崑鎾诲礃椤撗冩闂佸搫鍊稿ú鈺呮儊椤栫偛纭€闁跨噦鎷�闂佸憡甯掑Λ娑氭偖椤愨懣褔宕堕埡鍐┿仢
        闂佸憡顨呭锕傤敋閵忋垻纾鹃柟瀛樼矌閻熲晜绻涙径鍫濆妞ゆ洏鍨藉顒勫炊瑜滈崝鍛槈閺冩挻瀚�19濡ょ姷鍋犻幓顏嗘閹烘梹瀚氶梺鍨儐閺嗩亪鏌﹀Ο铏圭闁搞劍绮嶇粋鎺楊敄婢跺摜闉嶉梺绋跨箰缁夋挳濡甸幋锔藉殏闁哄啯鎸剧壕锟�
        欄目熱點
        熱評資源
        最新資源
        99久久免费国产精_写真一区日本福利一区二区_欧美精品videofree1080p_超碰伊人久久青草
        1. <td id="gtt0m"><strike id="gtt0m"></strike></td>
          <object id="gtt0m"></object>

          <pre id="gtt0m"></pre>