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      1. 華語網_語文知識_初中語文_小學語文_教案試題_中考高考作文

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        人教版六年級語文下冊第三、四單元綜合測試題及答案

        [移動版] 飄零書生604

        人教版六年級語文下冊第三、四單元綜合測試題及答案

        一、基礎知識。(26分)

        1.選擇。(8分)

        (1)下列每組詞語中搭配正確的一組是( )。

        A.閃爍的星星 明亮的教室 暴露目標 天氣晴朗

        B.甜蜜的希望 周密的安排 開鑿隧道 增加水平

        C.一絲的安慰 繁重的腳步 提高方法 改正缺點

        (2)讀句子,體會破折號的作用,將序號填在括號里。

        破折號的作用有四個:

        A.表示說明、解釋或總結;

        B.表示意思的轉折或說話的中斷;

        C.表示語音的延長;

        D.表示意思的遞進。

        ①這是一年的最后一天——大年夜。( )

        ②那是一雙很大的拖鞋——那么大,一向是她媽媽穿的。( )

        ③街上飄著一股烤鵝的香味,因為這是大年夜——她可忘不了這個。( )

        2.選詞填空。(6分)

        希望 渴望 指望 期望 愿望 盼望

        (1)我的_______是長大當一名解放軍戰士。

        (2)凡卡在鞋店里受盡了老板的折磨,感到生活沒有_______了。他給爺爺寄去信后.整天_____著爺爺帶他回去。

        要求 渴求 祈求 請求 追求 尋求

        (3)獵人快追上來了,狼_____東郭先生救它。

        (4)為了______振興工廠的辦法,廠長_____大家每人出一個主意。

        3.按要求改寫句子。(6分)

        例:原句:每個人都說自己的家鄉好。

        改為反問句:誰不說自己的家鄉好?

        改為雙重否定句:沒有一個人不說自己的家鄉好。

        原句:我們每個人都希望過豐衣足食的好日子。

        (1)改為反問句:_______________________________

        (2)改為雙重否定句:___________________________

        原句:我在院子里看天上密密麻麻的星星。

        (3)縮句:_____________________________________

        4.修改病句。(就在原句上修改.但不能改變原句的意思)(6分)

        (1)丁叔叔被評為“優秀黨員”的光榮稱號。

        (2)爸爸媽媽從小就對我們嚴格要求。

        (3)《小學生學習報》和《愛的教育》這兩種報紙我都愛看。

        二、閱讀理解。(44分)

        (一)

        有一天清晨,魯賓遜被“星期五”喊醒,原來有一艘英國船只正在附近停泊著。他發現這艘船上發生了叛亂,水手們綁架了船長。魯賓遜和“星期五”救出了船長,船長愉快地答應帶他們回英國去。魯賓遜乘這艘船在海上航行半年后,終于回到了英國。

        1.文中的“星期五”的引號表示____________作用。(2分)

        2.“停泊”的意思是________。(①船靠岸 ②船不再前進 ③船壞了)(2分)

        3.請你設想一下魯賓遜和“星期五”回到英國后會怎樣?(3分)

        (二)

        她在墻上又擦著了一根火柴。這一回,火柴把周圍全照亮了。奶奶出現在亮光里,是那么溫和,那么慈愛�!澳棠�!”小女孩叫起來,“啊!請把我帶走吧!我知道,火柴一滅,您就會不見的,像那暖和的火爐,噴香的烤鵝,美麗的圣誕樹一個樣.就會不見的!”

        她趕緊擦著了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴發出強烈的光,照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現在這樣高大,這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來,摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。

        第二天清晨,這個小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴上帶著微笑。她死了,在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了,照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒,手里還捏著一把燒過了的火柴梗。

        她想給自己暖和一下 人們說誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西 她曾經多么幸福 跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去

        1.給短文的最后一自然段加上標點符號。(2分)

        2.“飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了”是什么意思?(3分)

        3.文中畫“____”句子中有兩個“幸�!�,你是怎樣理解的?(4分)

        4.小女孩在墻上又擦著了一根火柴,這一回她見到了什么?(3分)

        5.文中寫的所有情景她真的看到了嗎?為什么?(3分)

        6.選文中哪些話寫的是具體的事物?哪此話是由具體事物引起的想象?請分別用“ ” “_____”畫出來。(4分)

        (三)_____________

        天色昏暗,幾名游客驅車行駛在山中一條鋪滿松針的小道上。茂密的常青樹罩在他們的上空,愈往前去,山中的景色愈加荒涼。突然,在轉過一個彎后,他們一下子( )得喘不過氣來。

        就在前面,就在山頂,就在溝壑(hè)和樹林灌木間,有好大的一片水仙花。各色各樣的水仙花怒放著,從象牙般的淡黃到檸檬般的嫩黃,漫山遍野地燃燒著,像一塊美麗的燃燒著的地毯。

        是不是太陽不小心跌倒了,如小溪般將金子漏在山坡上?在這令人迷醉的黃色正中,是一片紫色的風信子,如瀑布傾瀉其中;一條小徑穿越花海.小徑兩旁是成珊瑚色的郁金香;仿佛這一切還不夠美麗似的,倏忽有一兩只藍鳥掠過花叢.或在花叢間嬉戲,它們的紅色胸脯和寶藍色的翅膀就像閃動的寶石。

        是誰創造了這么美麗的景色?是誰創造了這樣一座完美的花園?在這個荒無人煙的地帶,這座花園是怎樣建成的?無數的問號在游客的腦海里跳躍,他們下車走入園中。

        在花園的中心。有一棟小木屋,上面有一行字:我知道您想知道什么,這有你要的答案。第一個答案是:一位老婦人——兩只手、兩只腳和一點點看法;第二個答案是:一點點時間;第三個答案是:開始于1958年。

        面對簡潔的文字,游客們( )。他們都在想___________。

        1.給短文加一個合適的題目。(2分)

        2.填空:在作者眼中,成片的水仙花像_________,又像_______,一片風信子像________; 藍鳥的胸脯和翅膀像_________。(4分)

        3.“吃驚、震驚、欣喜若狂、默默無言”你覺得哪個詞用在文中最恰當,請填入文中括號里。 (2分)

        4.在短文的最后一句的橫線上,寫上“想”的內容。(3分)

        5.怎樣理解小木屋上的三個答案?請你選一個淡一談。(4分)

        6.在我們心中,成功是一個了不起的字眼兒,就如遠方的一座雄偉的山峰,可望而難以企 及。讀完這篇文章,你對成功有了什么新的理解?(3分)

        三、習作。(請另附紙)(30分)

        題目:快樂的時光

        提示:1.要通過具體的事件來表現自己的快樂;

        2.內容具體,感情真實;

        3.字數不少于400個。

        參考答案

        一、

        l.(1)A

        (2)①A ②D ③B

        2.(1)愿望 (2)指望 盼望 (3)祈求 (4)尋求 要求

        3.

        (1)我們誰不希望過豐衣足食的好日子呢?

        (2)我們沒有一個人不希望過豐衣足食的好日子。

        (3)我看星星。

        4.(1)去掉“的光榮稱號”。

        (2)把“從小就”移到“我們”后邊。

        (3)去掉“這兩種報紙”。

        二、

        (一)1.特定的稱謂 2.① 3、受到熱烈的歡迎,不習慣現代的生活

        (二)

        1.“ �!�。,,。

        2.小女孩死了,她離開了這個寒冷、饑餓和痛苦的世界。

        3.第一個“幸�!敝感∨状尾粱鸩窨吹降拿利惖那榫�。第二個“幸�!敝感∨⑺懒�,就沒有寒冷,沒有饑餓,沒有痛苦了,也就是幸福了。

        4.她見到了奶奶。

        5.她并沒有真的看到。她從火柴的亮光中看到了種種幻象,說明小女孩長時間受凍挨餓,已神志不清,才會出現幻覺。

        6、第二天清晨,這個小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴上帶著微笑。她死了,在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了,照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒,手里還捏著一把燒過了的火柴梗。

        奶奶出現在亮光里,是那么溫和,那么慈愛。

        (三)1、答案

        2.美麗的燃燒著的地毯、小溪般將金子漏在山坡上、瀑布、閃亮的寶石

        3、默默無言

        4、這是一個怎樣的人啊

        5、開始于1958年。 要做好一件事,要花很長的時間

        6、要持之以恒

        三、略

        人教版六年級語文下冊第三、四單元綜合測試題及答案

        一、基礎知識。(26分)

        1.選擇。(8分)

        (1)下列每組詞語中搭配正確的一組是( )。

        A.閃爍的星星 明亮的教室 暴露目標 天氣晴朗

        B.甜蜜的希望 周密的安排 開鑿隧道 增加水平

        C.一絲的安慰 繁重的腳步 提高方法 改正缺點

        (2)讀句子,體會破折號的作用,將序號填在括號里。

        破折號的作用有四個:

        A.表示說明、解釋或總結;

        B.表示意思的轉折或說話的中斷;

        C.表示語音的延長;

        D.表示意思的遞進。

        ①這是一年的最后一天——大年夜。( )

        ②那是一雙很大的拖鞋——那么大,一向是她媽媽穿的。( )

        ③街上飄著一股烤鵝的香味,因為這是大年夜——她可忘不了這個。( )

        2.選詞填空。(6分)

        希望 渴望 指望 期望 愿望 盼望

        (1)我的_______是長大當一名解放軍戰士。

        (2)凡卡在鞋店里受盡了老板的折磨,感到生活沒有_______了。他給爺爺寄去信后.整天_____著爺爺帶他回去。

        要求 渴求 祈求 請求 追求 尋求

        (3)獵人快追上來了,狼_____東郭先生救它。

        (4)為了______振興工廠的辦法,廠長_____大家每人出一個主意。

        3.按要求改寫句子。(6分)

        例:原句:每個人都說自己的家鄉好。

        改為反問句:誰不說自己的家鄉好?

        改為雙重否定句:沒有一個人不說自己的家鄉好。

        原句:我們每個人都希望過豐衣足食的好日子。

        (1)改為反問句:_______________________________

        (2)改為雙重否定句:___________________________

        原句:我在院子里看天上密密麻麻的星星。

        (3)縮句:_____________________________________

        4.修改病句。(就在原句上修改.但不能改變原句的意思)(6分)

        (1)丁叔叔被評為“優秀黨員”的光榮稱號。

        (2)爸爸媽媽從小就對我們嚴格要求。

        (3)《小學生學習報》和《愛的教育》這兩種報紙我都愛看。

        二、閱讀理解。(44分)

        (一)

        有一天清晨,魯賓遜被“星期五”喊醒,原來有一艘英國船只正在附近停泊著。他發現這艘船上發生了叛亂,水手們綁架了船長。魯賓遜和“星期五”救出了船長,船長愉快地答應帶他們回英國去。魯賓遜乘這艘船在海上航行半年后,終于回到了英國。

        1.文中的“星期五”的引號表示____________作用。(2分)

        2.“停泊”的意思是________。(①船靠岸 ②船不再前進 ③船壞了)(2分)

        3.請你設想一下魯賓遜和“星期五”回到英國后會怎樣?(3分)

        (二)

        她在墻上又擦著了一根火柴。這一回,火柴把周圍全照亮了。奶奶出現在亮光里,是那么溫和,那么慈愛�!澳棠�!”小女孩叫起來,“啊!請把我帶走吧!我知道,火柴一滅,您就會不見的,像那暖和的火爐,噴香的烤鵝,美麗的圣誕樹一個樣.就會不見的!”

        她趕緊擦著了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴發出強烈的光,照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現在這樣高大,這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來,摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。

        第二天清晨,這個小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴上帶著微笑。她死了,在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了,照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒,手里還捏著一把燒過了的火柴梗。

        她想給自己暖和一下 人們說誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西 她曾經多么幸福 跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去

        1.給短文的最后一自然段加上標點符號。(2分)

        2.“飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了”是什么意思?(3分)

        3.文中畫“____”句子中有兩個“幸�!�,你是怎樣理解的?(4分)

        4.小女孩在墻上又擦著了一根火柴,這一回她見到了什么?(3分)

        5.文中寫的所有情景她真的看到了嗎?為什么?(3分)

        6.選文中哪些話寫的是具體的事物?哪此話是由具體事物引起的想象?請分別用“ ” “_____”畫出來。(4分)

        (三)_____________

        天色昏暗,幾名游客驅車行駛在山中一條鋪滿松針的小道上。茂密的常青樹罩在他們的上空,愈往前去,山中的景色愈加荒涼。突然,在轉過一個彎后,他們一下子( )得喘不過氣來。

        就在前面,就在山頂,就在溝壑(hè)和樹林灌木間,有好大的一片水仙花。各色各樣的水仙花怒放著,從象牙般的淡黃到檸檬般的嫩黃,漫山遍野地燃燒著,像一塊美麗的燃燒著的地毯。

        是不是太陽不小心跌倒了,如小溪般將金子漏在山坡上?在這令人迷醉的黃色正中,是一片紫色的風信子,如瀑布傾瀉其中;一條小徑穿越花海.小徑兩旁是成珊瑚色的郁金香;仿佛這一切還不夠美麗似的,倏忽有一兩只藍鳥掠過花叢.或在花叢間嬉戲,它們的紅色胸脯和寶藍色的翅膀就像閃動的寶石。

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