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      1. 華語網_語文知識_初中語文_小學語文_教案試題_中考高考作文

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        《金鳥》(節選)初中童話閱讀題及答案

        《金鳥》(節選)初中童話閱讀題及答案

        于是大兒子出發去找金鳥。他以為自己很聰明,一定找得著那只金鳥。他走了一段路,看見樹林旁邊坐著一只狐貍,就舉起槍對它瞄準。狐貍叫道:“不要打我,我要給你一個忠告。你一路到金鳥那里去,今天晚上你要走到一個村莊里,那里有兩家旅館,正好開在面對面。一家燈燭輝煌,里面很熱鬧;但是你不要到這家旅館里去住,你應該到對面那家不好的旅館里去住�!蓖踝酉耄骸斑@樣一只蠢獸,怎么能夠給我一個聰明的忠告呢?”于是他就放槍,但是沒有打中狐貍,它翹起尾巴,很快地跑到樹林里去了。王子繼續向前走,到了晚上,果然到了一個開著兩家旅館的村莊。一家旅館里,有人在唱歌跳舞,另外一家冷清清的。他想:“我不住這家漂亮的旅館,倒去住那家一副窮相的旅館,那我便是個傻瓜了�!庇谑撬哌M了這家熱鬧的旅館,在那里過著腐化墮落的生活,把金鳥忘記了,把他父親和一切好的忠告也都忘記了。

        過了一些時候,大兒子老是不回來,二兒子就出發去找金鳥。他像哥哥一樣,遇著那只狐貍;狐貍給他忠告,他也不聽。他來到兩家旅館附近,他的哥哥正站在那家有歡呼聲的旅館窗口喊他。他忍不住也走了進去,過起享樂的生活來了。

        又過了一些時候,小王子要出門去試試運氣,但是父親不答應。國王說:“你去沒有用。你還不如你兩個哥哥,怎么能夠找著金鳥呢?如要你遭到不幸,你還不知怎樣救你自己;你也不是特別聰明的人�!笨墒撬麍猿忠�,鬧得父親不安,終于讓他去了。那狐貍又坐在樹林前,求他饒命,并且給他良好的忠告。少年心地善良,他說:“小狐貍,你放心,我不會傷害你�!焙偦卮鹫f:“你不會后悔的。請你騎在我的尾巴上,這樣可以快一點兒到�!蓖踝觿傋先�,狐貍就跑起來,一直飛奔,風吹得它身上的毛嗖嗖響。他們跑到那村莊里,少年就下去,按照狐貍的忠告,毫不猶豫地走進那家平凡的旅館,在那里安靜地過了一夜。第二天早晨,他走到田野上,狐貍已經坐在那里,對他說:“我還要告訴你應該做什么。你筆直走去,最后走到一座宮殿旁邊,宮前躺著一大群兵士;但是你不要理睬他們,因為他們都在睡覺、打鼾。你從中間走過去,一直走進宮里,然后穿過所有的房間,最后來到一個房間里,那里掛著一個木籠子,關著那只金鳥。木籠子旁邊有一個空的金籠子,是作為裝飾用的。你必須當心,不要把鳥從普通籠子里拿出來,放到漂亮的籠子里去,不然對你是不利的�!焙傉f了這些話,又把尾巴伸出來,讓王子坐上去,一直飛跑,風吹得它身上的毛嗖嗖響。王子到了宮殿,他看見一切都和狐貍說的一樣。王子走進那個房間,看見金鳥關在木籠子里;木籠子旁邊放著一個金籠子,里面有三個金蘋果。他想:如果他讓這只漂亮的鳥留在平常的木籠子里,那真是太可笑了,于是他打開籠子門,把金鳥放到金籠子里。在這一剎那,金鳥大叫一聲,兵士都醒了,沖進來,把他捉住,關到監獄里。第二天他被提到法庭審問。他供認一切,他們就把他判處死刑。可是那國王說,在一個條件下,可以饒他的性命:如果他把那匹比風跑得還快的金馬找來,便可以不死,還可以把金鳥給他做報酬。

        1.大兒子為什么“把金鳥忘記了,把他父親和一切好的忠告也都忘記了”?

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        2.小兒子為什么能找到金鳥?他被抓的原因又是什么?

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        3.“他供認一切”中加粗的“一切”指什么?

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        4.文段最后畫線的部分在全文的結構上有什么作用?

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        5.很明顯,全文的主人公是小兒子,可文章為什么還要花筆墨去寫大兒子與二兒子的所作所為?

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        答案:

        1.貪圖享樂過上了腐化墮落的生活。(意對即可)…點此查看初中神話、寓言、童話閱讀訓練參考答案(本文答案在答案頁第4頁)…4.引出下文,推動情節發展。(意對即可)5.起反襯作用。(意對即可)

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