某小組暑期開展以“書信溝通你我他”為主題的活動。下面是這次活動中的一些問題，請你參與解決。

(1)李松同學缺乏人生理想，沒有學習熱情，總覺得能拿到初中畢業證書就行了，小組同學想寫一封信規勸他。你認為下面名言警句中哪三則可以作為規勸的材料?

①淡泊以明志，寧靜以致遠。   ②少壯不努力，老大徒傷悲。   ③志當存高遠。

④偉大的理想，只有經過忘我的斗爭和犧牲才能勝利實現。(喬萬尼奧羅)

⑤沒有理想，即沒有某種美好的愿望，也就永遠不會有美好的現實。(陀思妥耶夫斯基)

可以用來規勸李松同學的三則名言警句是_____ 。(只填序號)

(2)劉老師　8月5日　上午給小組同學作“書信與人際交往”專題講座，而張強同學正隨父母在外旅游，他給好友王剛發了一條手機短信：“我跟爸爸媽媽在北京旅游，趕不回去聽講座了，請代我向劉老師請假�！�

假如你是王剛，請寫一張請假條，代張強向劉老師請假。

(3)組內某同學給在外工作的父母寫信時，談到了讀書對自己寫作的影響。下面是信的部分內容，請你讀后完成①~③題。

你們一直喜歡讀書，【A】在你們的熏染下，我也越來越喜愛讀書了。我感到，書籍成了我寫作的源頭活水之一，【B】對我在寫作上獲益良多。通過讀書，我拓寬了視野，豐富了寫作素材，提高了寫作水平。讀書讓我樂于寫作，_________ 。

①畫線句【A】中，“___”一詞使用不當，可以改成“___ ”。

②畫線句【B】有語病，可修改為:__________ 。(不得改變原意)

③在文末橫線處補寫一句話，表達出寫作對讀書的影響。

答案：

(1)②③⑤

(2) …綜合性活動活動試題答案（本題在答案的第六頁） …

(3)①  熏染，熏陶。②  使我在寫作上獲益良多。③  寫作讓我更熱愛讀書。