語文試卷
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，總分150分，考試時間120分鐘。
第Ⅰ卷（24分）
注意事項：
1．答題前，考生務必將自己的學校、姓名用0．5毫米的黑色墨水簽字筆填寫在答題卡上。并檢查條形碼粘貼是否正確。
2．準考證號、選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡對應題目標號的位置上，非選擇題用0．5毫米黑色墨水簽字筆書寫在答題卡對應框內，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。
3．保持卡面清潔，不折疊、不破損�？荚嚱Y束后，將答題卡收回。
說明：網頁為ＴＸＴ格式文檔，未保留doc試卷任何格式，如果你需要完整doc內容及格式文檔，請點此下載（試卷已經二次校對，并調整了格式）。
一、選擇題（每小題3分，共24分）
1．下列加點字讀音完全正確的一項是（ ）
A．層累（lěi） 虬須（qióu） 臆測（yì） 混為一談（hùn）
B．偌大（ruò） 酷肖（xiào） 簇新（cù） 合轍押韻（zé）
C．頭銜（xián） 膩煩(nì） 攲斜（qī） 盡態極妍（yán）
D．逼狹（xiá） 側隱（yǐng） 勾當（gòu） 引頸受戮（1ù）
2．下列加點詞解釋有誤的一項是（ ）
A．無端：無緣無故�！∽巫尾痪耄呵趭^努力，不知疲倦�！∽笥伊髦簱迫�。
B．駢進：一同前進�！±碇烈酌鳎旱览順O容易明白�！●R作的盧飛快：變作。
C．詰責：質問并責備�！∩匪L景：破壞人的興致�！∪f鐘于我何加焉：什么好處。
D．呈報：報告（上級）�！崴祝捍炙妆陕��！栞叢荒芫课锢恚菏挛锏牡览�、規律。
3．下列語言表述得體的一項是（ ）
A．我常常想，那些虛長我幾歲的哥哥姐姐，是怎樣讓自己的青春年華變得充實自在而又繽紛多彩的。
B．自從上次班主任老師造訪我家后，我和爸爸媽媽的關系逐步變得融洽和諧。
C．我們載歌載舞，熱烈歡迎四面八方的客人蒞臨學校。
D．在朋友家，我發現這個原本冷冷清清的地方因為我們的歡聲笑語而蓬蓽生輝，溫馨美好。
4．下列語句中加點的成語使用正確的一項是（ ）
A．一場暴雨把我困在了公交站臺，正在我無可奈何之時，朋友齊鑫拖泥帶水的出現在我面前。
B．初夏時節，圣蓮島荷花爭艷。各地游客慕名而來，趨之若騖。
C．本次班級文化活動，班長小張從策劃到宣傳再到組織，真可謂費盡心思，鞠躬盡瘁。
D．共同的興趣愛好，相同的理想目標常常使他們兩人一拍即合。
……
8．下列表述有誤的一項是（ ）
A．吳敬樣，字敏軒，安徽全椒人，清代小說家。其代表作《儒林外史》是一部長篇諷刺小說，主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌，諷刺和夸張是該書運用的主要藝術表現手法。
B．“旅行”和“求索”是貫穿《簡·愛》的比喻。小說中由彼此對立的自然因素（如冰與火、雨日與風雨等）構成的比喻形象，呼應著主人公內心的矛盾和斗爭。
C．戲曲與話劇、歌劇相比，在時間和空間方面具有較大的自由。在戲曲中，動作是真實的，生活化的，在真實動作的基礎上，可以虛擬時間、虛擬空闖。
D．《浪之歌》選自黎巴嫩詩人紀·哈·紀伯倫的散文詩集《淚與笑》，作者采用第一人稱，借助豐富的想象，藝術地描繪了“浪”的生活，表現出對人生的思考。
第Ⅱ卷（126分）
注意事項：
1．請用0．5豪米的黑色墨水簽字筆在第Ⅱ卷答題卡上作答，不能答在此試卷上。
2．試卷中橫線及框內注有“▲”的地方，需要你在第Ⅱ卷答題卡上作答。
二、積累運用（26分）
9．在下列橫線上，規范、工整地填寫相應的詩文句子。（10分）
（1）電，你這字宙中的劍，也正是，______________。（郭沫若《雷電頌》）
（2）俱懷逸興壯思飛，______________。（李白《宣州謝跳樓錢別校書叔云》）
（3）池上碧苔三四點，葉底黃鶯一兩聲，______________。（晏殊《破陣子》）
（4）______________，肯將衰朽惜殘年�。n愈《左遷至藍關示侄孫湘》）
（5）人知從大守游而樂，______________。（歐陽修《醉翁亭記》）
（6）“皮之不存，毛將焉附”，兵荒馬亂中走出來的詩圣一句“______________，死者長已矣”，道出了多少飽經戰亂之人的無盡辛酸痛楚。（杜甫《石壕吏》）
（7）知不足，______________；知困，______________。（《學記》）
（8）多少人物因品德高尚而名垂千古，多少居室因主人高潔而倍添華彩。青青苔痕上，蔥蔥草色里，劉禹錫“______________，______________”——在音樂和書籍的陪伴下怡然自樂。
（劉禹錫《陋室銘》）
10．閱讀下面這首唐詩，按要求作答。（6分）
山居秋暝
[唐]王維
空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸流女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。
【注釋】①此詩作于玉維隱居終南山下輞川別墅之時。暝：夜色。②歇：干枯。③《楚辭·招隱士》說：“王孫兮歸來，山中兮不可久留！”。王孫：這里指京城貴族，一說游子。
（1）請賞析“空山新雨后”一句中“空”字的表達效果。（3分）
（2）本詩表達了詩人怎樣的思想感情?（3分）
11．下面是小李同學前兩天寫給老師的一份請假條，請你就假條格式上存在的兩個問題給以糾正。（2分）
12．請你參加“詩歌中國，詩意遂寧”的語文實踐活動。
【活動一 擬寫新聞標題】（2分）
請給下面這則新聞擬寫一個恰當的標題。
以詩為名，必有詩人相伴。3月21-22日，受邀來到遂寧的百余名中外詩人，品宋瓷
觀音文化、賞大英浪漫地中海類景，近距離感受遂寧獨有的歷史人文情懷和生態文明建設
所取得的成就，為詩詞創作尋找鮮活的題材，為遂寧創作值得傳承的詩歌作品。
【活動二 設計活動】（2分）
“遂寧國際詩歌周是一個國際文化平臺，也是中國詩歌對話世界詩歌的交流平臺。”活
動組委會介紹，此次活動共邀請來自中國作協、各省作協、省宣傳部、省文化廳等單位的相關領導，國內獲獎詩人、詩歌理論家、翻譯家、外國詩人等100余人，中省級、遂寧本地媒體60余家參加活動�；顒又荚诶^承和弘揚悠久的詩歌文化傳統，推進遂寧與世界詩歌的深入交流，提升城市文化影響力、凝聚力、創造力。
為配合如此盛大的詩歌盛宴，需要你為班級策劃兩個活動。請寫出活動的名稱。
①______________ ②______________
【活動三 仿寫】
請仿照劃線句子再寫兩句。（4分）
遂寧，因為涪江而充滿了靈動與詩意。這座東西融匯、南北兼蓄的城市，同時擁有巴文化和蜀文化的基因，經過歷史積淀，最終孕育出涪江河畔這塊詩意般的土壤。漫步涪江河畔抬頭遠望，你會領略陶淵明“悠然見南山”的閑適；漫步涪江河畔__________________________
________________________________________；漫步涪江河畔__________________________
________________________________________。
三、閱讀理解（40分）
（一）閱讀《想和做》，完成13-16題。（12分）
想和做
胡繩
①有些人只會空想，不會做事。他們憑空想了許多念頭，滔滔不絕地說了許多空話，可是從來沒認真做過一件事。
②也有些人只顧做事，不動腦筋。他們一天忙到晚，做他們一向做慣的或者別人要他們做的事。他們做事的方法只是根據自己的習慣，或者別人的命令，或者一般人的通例。自己一向這樣做，別人要他們這樣做，一般人都這樣做，他們就“依葫蘆畫瓢”，照樣做去。到底為什么要做這件事，為什么要這樣做，有沒有更好的辦法，他們從來不想一想。
③我們瞧不起前一種人，說他們是“空想家”，可是往往贊美后一種人，說他們能夠“埋頭苦干”。能夠苦干固然是好的，但是只顧埋著頭，不肯動動腦筋來想想自己做的事，其實并不值得贊美。
④這種埋頭做事不動腦筋的人，簡直是——說得不客氣一點——跟牛馬一樣。拉磨的牛成年累月地在鞭子下繞著石磨轉，永遠不會想一想為什么要做這件事，為什么要這樣做，有沒有更好的辦法。能夠這樣想的只有人。人在勞動中不斷地動腦筋，想辦法，才清清楚楚地知道自己做這件事為什么目的，有什么意義，有什么缺點，才漸漸想出節省勞力、提高效率的方法。人類能夠這樣勞動，能夠一面做，一面想，所以人類文化能夠不斷地進步。要不，今天的人類就只能像幾萬年以前的人類一樣，過著最原始最簡單的生活了。
⑤一事不做，憑空設想，那是“空想”。不動腦筋，埋頭苦干，那是“死做”。無論什么事情，工作也好，學習也好，“空想”和“死做”都不會得到進步。想和做是分不開的，一定要聯結起來。
