眉山市2016年初中學業暨高中階段教育學校招生考試

語文試卷

 

注意事項：

1.本試卷分A卷和B卷，A卷共100分，B卷共20分，共8頁，滿分120分，考試時間150分鐘。

2.答題前務必將自己的姓名、學校、準考證號填寫在答題卡規定的相應位置。

3.A卷的第Ⅰ卷答題請使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑；答非選擇題時必須用0.5毫米黑色字跡簽字筆書寫，將答案書寫在答題卡規定的位置，在答題卡以外答題無效。

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A卷（100分）

第Ⅰ卷（選擇題，共18分）

一、語言文字運用與課內古詩詞賞析（12分，每小題2分）

1．下面各組詞語中，加點字的注音完全正確的一項是

A.狩（shòu）獵　　滯（zhì）笨　 狡黠（jié）　 鮮（xiǎn）為人知

B.熾（chì）痛　　 干涸（hé）　　虔（qián）誠　長吁（xū）短嘆

C.殷（yīn）紅　　 哂（shěn）笑　旁騖（wù）　　駭（hài）人聽聞

D.蜷（quán）伏　　慰藉（jí）　　吊唁（yàn）　 �。╣è）盡職守

2.下列各組詞語中，書寫完全正確的一項是

A.炫耀　　交卸　　吹毛求疵　　毛骨聳然

B.執拗　　榮膺　　苦心孤旨　　鍥而不舍

C.羸弱　　沉緬　　銷聲匿跡　　粗制爛造

D.資雎　　亙古　　相形見絀　　心曠神怡

3．下列各句中，加點的詞語使用有誤的一項是

A.小明家經濟拮據，生活困難，被政府確定為精準扶貧的對象。

B.車展上，今年剛推出的這些新車，吸引了許多車迷駐足觀賞。

C.爭論雙方矛盾升級，大打出手，場面之混亂令人嘆為觀止。

D.對于“老人摔倒究竟該不該扶”的問題，大家意見紛紛，莫衷一是。

4.下列句子中，有語病的一項是：

A.通過參加全民閱讀活動，使大家的視野拓寬了，素質提高了。

B.“毒疫苗事件”再一次刺痛了國人的神經，相關部門應采取切實有效的措施，防止此類事件再次發生。

C.“供給側改革”為經濟的可持續發展提供了有力保障。

D.熟練規范地書寫漢字，是《語文課程標準》對學生漢字書寫的基本要求。

5. 下列句子組成一段話，順序排列恰當的一項是

①這才是漢字書寫之所以引起各界廣泛關注的原因。

②尤其是作為象形文字來說，漢字每個字從古至今的演變，都包含著文化、文明與歷史。

③所以傳承漢字，也就是在傳承文化、文明與歷史。

④漢字既是我們祖先的一項偉大發明，是一種文化傳承的工具，同時也代表著中華民族豐富無比的傳統文化。

⑤而要想完成這種傳承，則主要須通過書寫的方式，因為只有在一筆一畫勾勒這個漢字的過程中，人們才能深切體悟出蘊含其中的文化與文明。

⑥但現在各種智能輸入法唯一的追求就是速度和效率，其代價則是剝奪了我們在一筆一畫書寫漢字過程中品味的機會，自然也就談不上文化與文明的傳承。

A.①④⑤②③⑥　　B.①⑤②③④⑥

C.④②③⑤⑥①　　D.④③②⑥⑤①

6.下列對古詩詞有賞析有,有錯的一項是

A.《次北固山下》中“潮平兩岸闊，風正一帆懸”一句煉字極佳，“平”“闊”“正”“懸”四字準確而形象地描寫出船上所見之景。“潮平”，兩岸才顯得寬闊；“風正”，帆才有懸空的態勢。

B.《山坡羊·潼關懷古》中“興，百姓苦；亡，百姓苦”是全曲之“眼”，是全曲主題的開拓和深化，揭示了統治者壓迫人民、剝削人民的本質。

C.《己亥雜詩》中“落紅不是無情物，化作春泥更護花”一句，作者以落花自喻，含蓄地表達了自己雖然辭官，但仍會關心國家前途和命運的感情。

D.《江城子·密州出獵》中，作者多次運用典故，委婉儲蓄地表情達意。詞的下片用“馮唐持節赦免魏尚”的典故，表達作者希望朝廷能憫老恤衰，免去自己罪名的愿望。

課內文言文閱讀（6分，每小題2分）

隆中對（節選）

自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數。曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權據有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權，內修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業可成，漢室可興矣。

7.下列句子，朗讀停頓劃分錯誤的一項是

A.跨州連郡者/不可勝數

B.此可以/為援/而不可圖也

C.則/命一上將/將荊州之軍/以向宛、洛

D.百姓/孰敢不簞食壺漿/以迎將軍者乎

8.下列句子中加點詞語的解釋正確的一項是

A.百姓孰敢不簞（用簞盛）食壺漿

B.國（國家）險而民附

C.利（利益、好處）盡南海

D.自董卓已（已經）來

9.下列對文章的理解分析，不恰當的一項是

A.文中諸葛亮先分析了當時的天下形式，提出“北拒東聯”的主張，同時也強調了“人謀”的重要性。

B.接著諸葛亮指出“荊、益二州”在戰略上的重要地位，并分析論述了占領荊益二州的必要性和可能性。

C.最后諸葛亮提出在內政和外交方面應遵循的戰略方針，以及他為劉備設計的政治藍圖——霸業可成，漢室可興。

D.選文中諸葛亮“未出茅廬，已知天下三分”充分體現了他高度的預見性和卓越的軍事指揮才能。

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